警示教育是推進全面從嚴治黨向縱深發展的有力抓手，是嚴肅黨內政治生活、持續凈化政治生態的現實需要。實踐中，紀檢監察機關堅持把警示教育作為一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的重要一環，將警示震懾與教育引導相結合，推進警示教育常態化、長效化，不斷增強精準度和實效性。

　　良藥苦口利于病。案例是最好的教科書，也是治病救人的一劑良藥。要通過開展警示教育，以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，深刻揭露嚴重違紀違法干部理想信念動搖、紀法底線失守的墮落軌跡，深度透視其破紀破法的心路歷程，形成“大喝一聲、猛擊一掌”的震懾，讓黨員干部深刻領悟到“手莫伸，伸手必被捉”的道理，清醒認識到違紀違法行為的成本之高、危害之深、代價之大。

　　警示教育貴在精準。如果在警示教育中搞“一鍋煮”“大雜燴”，又或者警示案例與教育對象層級錯位，就容易使教育浮在表面、流于形式，效果就會大打折扣。對癥下藥方能藥到病除。要注重挖掘不同層面、不同職級、不同領域、不同類型的典型案例，因材施教、“精準滴灌”。健全分層分類警示教育機制，結合實際分層級、分類別、分領域建立典型案例庫，甄選劃分新近案、身邊案、典型案、領域案等類別，類比分析、系統總結案件特點規律和共性問題，找準問題背后的制度漏洞和監督短板，用身邊人身邊事明紀法、治“未病”。把握重要時間節點，對新入黨、新入職、新提拔、新調動的黨員干部，及時進行警示教育，防患于未然。

　　須知，警示教育絕非“故事會”、典型案例更不是“八卦談資”。要深度剖析典型案例中違紀違法人員的“思想之惑”“行為之危”，透視其破紀破法的“第一次”“關鍵點”，揭露其墮落軌跡以及違紀違法行為造成的嚴重危害，強化震懾力。教育引導黨員干部消除“獵奇心理”、摒棄“看客心態”，以案為鑒、反躬自省，及時把頭腦中錯誤的“一閃念”消滅在萌芽狀態，真正把“寫在紙上的教訓”變為“立在面前的鏡子”，不斷增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，時刻做到知敬畏、存戒懼、守底線。（作者：李斌）