原標(biāo)題：我們?yōu)槭裁磹?ài)讀人物傳記

　　有人說(shuō)，不知道讀什么書(shū)的時(shí)候，就找一本人物傳記。我們?yōu)槭裁磹?ài)讀人物傳記？或許一百個(gè)人，有一百個(gè)答案。翻開(kāi)一本人物傳記，好像體驗(yàn)了一把不同的活法；翻開(kāi)一本人物傳記，也許是始于崇拜或者好奇，讀著讀著就會(huì)發(fā)現(xiàn)，主人公如何一步一步走過(guò)來(lái)，也理解了傳主的精神遠(yuǎn)比故事更重要；翻開(kāi)一本人物傳記，與其說(shuō)是在旁觀別人的人生，不如說(shuō)在閱讀中更看清了自己的人生。

　　人物傳記似乎有一種天然的吸引力，讀一本書(shū)仿佛體驗(yàn)了一次不同的人生際遇，禁不住反復(fù)回味。讀人物傳記的時(shí)候，往往最吸引人的是主人公在面對(duì)苦難時(shí)如何堅(jiān)持，在人生的十字路口如何抉擇。閱讀的過(guò)程，就是從他們的閱歷中獲得啟示的過(guò)程，所以有人覺(jué)得人物傳記更像是一本人生教科書(shū)，教會(huì)我們?nèi)绾卧诿鎸?duì)困境時(shí)保持內(nèi)心的堅(jiān)定與樂(lè)觀，如何以平和的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。

　　每個(gè)人的一生看似不一樣，卻有著些許相通之處。在人物傳記中，我們可以接觸到真實(shí)的故事，感受傳奇人生的思想和智慧，獲得一種啟發(fā)和成長(zhǎng)。書(shū)中人物身上，總有一些地方打動(dòng)我們，書(shū)中的描寫(xiě)，總會(huì)讓我們產(chǎn)生共鳴，所以，有人把閱讀人物傳記比作站在別人的肩膀上遠(yuǎn)眺，有助于思考自己的人生走向。

　　梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“讀名人傳記，最能激發(fā)人的志氣。”在人物傳記中，我們能看到人性的復(fù)雜與多面，那些成功背后的挫折與失敗，那些榮耀之中的堅(jiān)守與掙扎，讓我們明白了沒(méi)有人能夠一生一帆風(fēng)順，關(guān)鍵在于如何在困境中崛起，在順境中保持清醒。“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”在漫漫歷史長(zhǎng)河里，記載了無(wú)數(shù)偉大的人物和他們跌宕起伏、充滿傳奇的人生。通過(guò)這些故事，我們可以看到他們身上堅(jiān)韌不拔的精神，以及面對(duì)逆境時(shí)的態(tài)度。

　　沈從文曾談到《從文自傳》的寫(xiě)作：“就個(gè)人記憶到的寫(xiě)下去，既可溫習(xí)一下個(gè)人生命發(fā)展過(guò)程，也可讓讀者明白我是在怎樣環(huán)境下活過(guò)來(lái)的一個(gè)人。特別是在生活陷于完全絕望中，還能充滿勇氣和信心始終堅(jiān)持工作。”可見(jiàn)，人物傳記不只是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的追憶，更是充滿了對(duì)生命的反思與覺(jué)醒，這也許就是為什么在困惑、迷茫之時(shí)，我們總能在人物傳記中看到希望和力量。