原標題：學習《習近平文化思想學習綱要》，新聞出版工作者提升國際傳播效能步履彌堅——讓中華文化在國際舞臺熠熠生輝

　　“習近平文化思想不僅是對中華優秀傳統文化的傳承與創新，更是對新時代文化建設的深刻洞察與科學指導。”“這是新時代思想引領、精神凝聚、價值感召的最強音。”談及學習《習近平文化思想學習綱要》的體會，多位新聞出版工作者在接受《中國新聞出版廣電報》記者采訪時表示，要秉持學思用貫通、知信行統一的原則，為展現可信、可愛、可敬的中國形象，促進文明交流互鑒貢獻智慧力量。

　　把鮮活的理論學鮮活

　　中國新聞出版研究院原副院長、研究員范軍表示，作為一名新聞出版工作者，應著力在明理明道上下功夫，原原本本學、原汁原味學，全面系統學、及時跟進學，不斷把深化對習近平文化思想的理論品格、思想精髓、實踐價值的認識。要著力在入腦入心上下功夫，在廣泛深入學習的基礎上，進一步增進政治認同、思想認同、情感認同，把學習過程作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、履行新的文化使命的過程。

　　“出版界要著力在求準求新上深化，增強針對性、實效性，把透徹的思想學透徹、把鮮活的理論學鮮活。學界要圍繞當前出版業改革發展深層次思想認識問題和不同群體關心關切，有針對性地提出建議。”范軍表示。

　　《綱要》出版發行以來，中國國際圖書貿易集團公司國際書店組織干部職工深入學習。“從黨員干部到基層員工，我們不僅將《綱要》視為提升自我修養的必修課，更通過專題學習會上的思維碰撞、研討會中的深度剖析，共同學懂弄通做實習近平文化思想。”國際書店總經理姜珊說。

　　江蘇鳳凰出版傳媒股份有限公司出版部（國際拓展部）副主任劉沁秋告訴記者，公司將《綱要》作為黨委（黨組）理論學習中心組學習、干部培訓、黨員學習的重要內容，推動習近平文化思想入腦入心。對《綱要》進行自學后，劉沁秋感到，真正的學習不僅僅在于理解，更在于轉化為推動社會發展的力量。

　　拿到《綱要》后，安徽人民出版社黨支部即要求全社干部職工積極主動自學。該社對外合作出版中心副主任袁小燕告訴記者，《綱要》作為權威性的輔助讀物，引導出版人更深入、更立體地理解和把握習近平文化思想。

　　精準傳播打造“金鑰匙”

　　當前，出版走出去面臨新使命、新挑戰、新格局。范軍表示，出版界要凸顯傳播真理、教化育人、講好故事的獨特功能，發揮凝聚力量、武裝思想、展現形象的突出作用。要統籌理論交流和輿論斗爭，主動設置議題選題，加強對外話語體系建設，把道理講明、邏輯講通、故事講好。

　　“作為出版社的對外走出去部門，我們與國外出版機構有著頻繁的互動，因而更能直觀地理解‘構建中國話語和中國敘事體系’的必要性與迫切性。”袁小燕告訴記者，在具體工作中，她與同事們會采取不同區域、不同國家、不同群體受眾“點對點”的精準傳播方式，著重在文化類、學術類圖書方面發力，為構建中國敘事體系貢獻力量。

　　袁小燕談道，打造中華優秀傳統文化的時代范兒、國際范兒是助力“構建中國話語和中國敘事體系”的有效途徑之一，也是打開文明互鑒之門的金鑰匙。宣介好、傳播好中國新時代故事是出版人的責任與義務。

　　拓展外向型出版實踐

　　“構建更有效力的國際傳播體系，需要多渠道、立體式的對外傳播格局作為支撐力量。”中國社會科學院新聞與傳播研究所所長胡正榮認為，加強國際傳播能力建設，內容建設是根本，而話語表達和敘事方式是決定內容是否具有吸引力的重要方面。要根據區域國別的歷史文化特點，創新對外話語表達方式，采用融通中外的新概念、新范疇、新表述，把想講的和受眾想聽的結合起來，使中國文化、中國理念、中國故事為國際社會和海外受眾所認同，從而全面提升國際傳播效能。

　　作為新中國第一家書刊進出口機構，國際書店始終將自己定位為文明互鑒、國際交流的窗口。姜珊表示：“在國際書店這片中外文化交流的沃土上，我們以領導人著作海外推廣和中華文化國際傳播為兩大支柱，將《習近平談治國理政》等著作推向全球，讓中華文化在國際舞臺上熠熠生輝。同時，我們還積極搭建世界各國文化交流橋梁，通過豐富多彩的線下活動，讓中外文化在碰撞中交融、在交流中升華。”她表示，國際書店要在中華文化國際傳播領域積極探索，為中華文化跨越國界、邁向世界作出積極貢獻。

　　“下一步，我要將《綱要》的學習體會融入外向型出版的實踐，致力于傳播好中國聲音、講好中國故事。不僅要讓國際社會能夠真正理解并接受中華優秀傳統文化，也要向世界展示我國新時代的發展成果。”劉沁秋表示，落實到具體工作中，未來將重點把握好所在國的國情、民情、社情，找準切入點、用好閃光點、培養興趣點，最終形成共鳴點，推動江蘇作家作品在海外有效傳播，贏得更多讀者、更大市場。